Les notes manuscrites aident à mieux mémoriser, c’est prouvé !

RUE89  Signalé par Delphine Cuny Rédactrice en chef adjointe. Publié le 07/04/2016

 

 

Vous en avez sans doute déjà fait l’expérience : prendre des notes manuscrites aide à mieux mémoriser les propos retranscrits que des notes tapées au clavier. En tant que journaliste, je confirme que l’ordi ou la tablette ont beau être très pratiques, rien ne remplace un bon carnet de notes. Une étude, réalisée par les prestigieuses universités américaines de Princeton et UCLA, repérée par le Wall Street Journal, vient démontrer que l’écriture à la main joue un rôle déterminant dans la mémorisation et la compréhension.

Certes, les étudiants qui utilisent un ordi ou une tablette prennent plus de notes – 33 mots à la minute contre 22 au stylo – et se souviennent mieux du cours juste à la sortie, d’après une précédente étude réalisée à l’université de Saint-Louis. Mais l’effet est de courte durée : si on teste les étudiants 24 heures après le cours, ils ont oublié et leur gros volume de notes ne leur est pas de grande utilité. Surtout, une semaine après, ceux qui avaient pris des notes à la main avaient beaucoup mieux digéré l’information parce qu’ils réfléchissaient en écrivant, tandis que les « clavistes » avaient simplement tapé mot pour mot le cours du prof.

Or les amphis se sont remplis d’ordi portables. A Princeton, les deux tiers des étudiants tapent leur cours sur clavier, à UCLA c’est un peu moins de la moitié. Il serait intéressant de connaître les statistiques des universités et grandes écoles françaises. Faut-il pour autant interdire les ordis en amphis ? Sans doute pas. En revanche, il faut peut-être s’intéresser à des solutions de stylos ou cahiers connectés à une appli qui essaient de marier le meilleur des deux mondes, malheureusement encore assez coûteuses...